Wie läuft der Mathematik Unterricht ab?
Niemand kann einem beibringen selbstständig zu denken. Klingt flapsig ist aber so. Zuerst schauen wir gemeinsam an welchen Schrauben wir drehen müssen damit der Lernerfolg bzw. die Zielnote oder das Bestehen eines Fachs machbar wird. Anschließend bringen wir Routine in das Bearbeiten von Hausaufgaben oder Klausuraufgaben für das jeweilige Fach, so dass nach einiger Zeit die Nachilfestunden reduziert und abschließend nicht mehr nötig sind.
Wie läuft der Physik Unterricht ab?
Niemand kann einem beibringen selbstständig zu denken. Klingt flapsig ist aber so. Zuerst schauen wir gemeinsam an welchen Schrauben wir drehen müssen damit der Lernerfolg bzw. die Zielnote oder das Bestehen eines Fachs machbar wird. Anschließend bringen wir Routine in das Bearbeiten von Hausaufgaben oder Klausuraufgaben für das jeweilige Fach, so dass nach einiger Zeit die Nachilfestunden reduziert und abschließend nicht mehr nötig sind.
Wie läuft der Chemie Unterricht ab?
Niemand kann einem beibringen selbstständig zu denken. Klingt flapsig ist aber so. Zuerst schauen wir gemeinsam an welchen Schrauben wir drehen müssen damit der Lernerfolg bzw. die Zielnote oder das Bestehen eines Fachs machbar wird. Anschließend bringen wir Routine in das Bearbeiten von Hausaufgaben oder Klausuraufgaben für das jeweilige Fach, so dass nach einiger Zeit die Nachilfestunden reduziert und abschließend nicht mehr nötig sind.
Wie läuft der Biologie Unterricht ab?
Niemand kann einem beibringen selbstständig zu denken. Klingt flapsig ist aber so. Zuerst schauen wir gemeinsam an welchen Schrauben wir drehen müssen damit der Lernerfolg bzw. die Zielnote oder das Bestehen eines Fachs machbar wird. Anschließend bringen wir Routine in das Bearbeiten von Hausaufgaben oder Klausuraufgaben für das jeweilige Fach, so dass nach einiger Zeit die Nachilfestunden reduziert und abschließend nicht mehr nötig sind.
