Meine langjährige Arbeit mit unterschiedlichsten Schülern/Schülerinnen (gilt ff) via Skype hat gezeigt, dass bei dieser Unterrichtsform noch größere Erfolge zu verzeichnen sind, als beim Standardmodell in Form des Frontalunterrichts beim Schüler zu Hause. Sicherlich kann diese Aussage nicht für jeden Schüler geltend gemacht werden, dennoch ist es bei ca. 90% so, dass die Konzentration um ein Vielfaches erhöht ist, weil bestimmte äußere Stressfaktoren wegfallen. Zugleich sind die Schüler in einem für sie gewohnten digitalen Umfeld, weil der gesamte Unterricht in Google Docs protokolliert wird. Auf diese Weise sind die Inhalte immer gut geordnet und leicht auffindbar und Sie haben die Gelegenheit via Leserecht auf das Dokument zuzugreifen, um auf dem neusten Stand über die Fortschritte zu sein. Der Unterricht selbst richtet sich ganz nach den jeweiligen Bedürfnissen der Schülers. Dabei werden alle Inhalte durch vielzählige Übungen vertieft und durch Kurztests ergänzt. Bei den Übungen und Tests stehen mir mehrere Methoden der Überprüfung zur Verfügung, sodass ich sichergehen kann, dass der Schüler nicht flunkert ;) Speziell bei den Schreibübungen versuche ich mich immer an den Interessensgebieten der Schüler zu orientieren, um ihnen zu zeigen, dass Unterricht auch Spaß machen kann :) Einen wichtigen Bestandteil dieses Prozesses kann oder sollte zudem das Erlernen von Lernmethoden darstellen, das ich ebenfalls in den Unterricht integriere. Bei weiteren Fragen zu meiner Methodik stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Qualifikation: 8 Jahre Erfahrung 1. Trainerin: Kinder-, Jugend- und Erwachsenenbildung Schwerpunkte: Einzelnachhilfe in den Fächern Deutsch und Deutsch als Fremdsprache 2. Ausbildung der Ausbilder nach AEVO (IHK) Schwerpunkte: - Ausbildungsplanung/-vorbereitung - Einstellung von Auszubildenden/Ausbildung - Prüfungsvorbereitung/Ausbildungsabschluss 3. Langjährige Erfahrung als Journalistin und Redakteurin Schwerpunkt: Feuilletonismus 4. Studium und Promotion: Slavische Philologie (überwiegend russische und bulgarische Literatur), Komparatistik (überwiegend deutsche und englische Literatur), Philosophie (überwiegend Kunstästhetik und Sprachphilosophie) an der Ludwig-Maximilians-Universität München Abschluss: Magister artium/angestrebter Abschluss: Dr. phil. Sprach- und vor allem Literaturwissenschaft (Promotionsthema: Neuer Journalismus)