Sobald ich mir ein Bild von dem Schüler gemacht habe, und weiß wo seine oder ihre Stärken und Schwächen liegen passe ich den Unterricht bestmöglich auf den/die Schüler/in an. Das bedeutet ich suche nach Fragen und Aufgabenstellungen die den Schüler das Ergebnis selbst finden lassen. Meiner Meinung nach ist das die beste Möglichkeit in Mathe stark zu werden, denn sobald das Verständnis da ist verliert man es nicht mehr. Aber Falls das mal nicht der Fall sein sollte habe ich für jeden Schüler immer genug Geduld dabei.